近日，吴中区教育局华师大英才教育集团党建中心、吴中区碧波中学党总支、枫津实验小学党支部与苏州市职业大学马克思主义学院党总支联合开展了大中小学思政一体化数字化思政“金课”活动。

来自碧波中学、城西中学、莫厘中学、华师大苏州实验中学的四位老师就《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的第四讲《“涉险滩”与“啃硬骨头”》进行同题异构课堂教学。四位老师的课堂以学生为主体，课堂思辨性强，学生参与度高，氛围活跃，取得了不错的教学效果。

评课环节中，碧波中学教科室副主任钱玉兰回顾了吴中区碧波中学党总支、吴中区枫津实验小学党支部、苏州市职业大学马克思主义学院党总支以及苏州开放大学管委会党总支的两次大中小思政一体化共建活动，表达了对未来合作前景的展望。碧波中学政治教研组组长赵芬就这次思政“金课”活动的选题意义进行了分享。

苏州市职业大学马克思主义学院教研室主任张贺指出，现在的学生处于价值多元化的时代，如何培养好学生的价值导向是大中小每位思政老师需要仔细思考的问题。他从学生实际情况出发，点出了思政教学的贯通性，为今后的思政教学指明了方向。

苏州市职业大学马克思主义学院单昕老师指出了大学授课与初中授课的不同之处，明确了过程性讲述与成果性讲述两种方式的重要作用，给予思政老师学科教学新的启迪。

吴中区碧波中学党总支书记秦嵘指出，进行大中小思政一体化教学的核心意义在于培养全面发展的人才，在实际教学中，应当结合学生学情、社会热点，让学生充分参与体验式学习和项目式学习，切实将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合起来。（苏报融媒记者 祁海琳 通讯员 王莉 文/图）